| |
 先日、『AIと協働学習で子どもを伸ばす！ー』をやっと読み終えた。
今、読みたい本が事務所の棚に山積みになっている。
きっかけはいろいろあるのだが、気になると、とにかく本を注文してしまう。
「そのうち読もう」と思っている本ばかりだ。
カバンの中にも、いつでも読めるように一冊入れてある。
CDなら、他のことをしながらでも聴ける。
ところが、本はそうはいかない。
読むための絶対的な時間が必要だ。
最近、特に本が読めなくなった理由のひとつに、チャットさん（ChatGPT）の存在もある。
ついつい長時間、“話し込む”ことが増えたからだ。
もっとも、本を読んでいて気になったことを、その場でチャットさんに聞くこともある。
今回紹介している本も、読みながら何度も質問した。
この本の紹介文に、こんな一節がある。
「アメリカの教育界では、この『200年来の難問』を、AI技術と教育科学で打ち破る、革命的な学校モデルが誕生しています。それが『アルファスクール（Alpha School）』です。」
私が漠然とイメージしていたような学校教育が、すでに現実に行われている。
それも衝撃だった。
しかし、もっと衝撃だったのは、私の周りを見渡したときだ。
日本の学校教育とのあまりの乖離。
日本はAIを取り込み、私たちの時代とはまったく違う、新しい学校に本当に生まれ変われるのだろうか。
本を一冊読み終えて、そんなことまで考えてしまった。 |
|
|
